بسم الله الرحمن الرحيم
دور التربية الفنية في تفسير وضبط السلوك الأخلاقي والاجتماعي لدى التلاميذ في مراحل التعليم العام
جاءت هذه الدراسة لتوضح أهمية الدور الذي تقوم به مادة التربية الفنية في تفسير وضبط السلوك الأخلاقي والاجتماعي لدى التلاميذ في مراحل التعليم العام . وبالتالي فإن الهدف الذي تسعي إليه هذه الدراسة هو معرفة الدور الذي تقوم به مادة التربية الفنية في تفسير وضبط السلوك الأخلاقي والاجتماعي لدى التلاميذ .
وقد اتبع الباحث في دراسته المنهج الوصفي ( الوثائقي ) والذي يستطيع الباحث من خلاله استعراض وتحليل كل ما يتعلق بأهداف الدراسة من خلال الوثائق المتوفرة .
وقد توصل الباحث إلى عدد من التوصيات كان من أهمها ما يلي :
1 – الربط بين مجاليّ التربية الفنية والتحليل النفسي ، مما له الأثر في بناء شخصية
سوية للتلاميذ .
2 – إعطاء مادة التربية الفنية مزيداً من الاهتمام في الجدول المدرسي .
3 – الاهتمام بإعداد معلم التربية الفنية إعداداً يؤهله بأن يكون معلماً وموجهاً ومربياً