الابتدائية الثامنة عشر بعد المائة بمكة
مرحباً بكم في منتدى مدرستي.
الابتدائية الثامنة عشر بعد المائة بمكة
مرحباً بكم في منتدى مدرستي.
الابتدائية الثامنة عشر بعد المائة بمكة
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

الابتدائية الثامنة عشر بعد المائة بمكة

تميز وأبداع
 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول

 

 كيف نعآلج آلضعف آلآملآئي لدى طآلبآت آلصفوف آلآوليه

اذهب الى الأسفل 
2 مشترك
كاتب الموضوعرسالة
غيدآء فرج القرشي

غيدآء فرج القرشي


عدد المساهمات : 451
تاريخ التسجيل : 15/10/2011
الموقع : مككهُ ـآإلمممكرمهُ ||~

كيف نعآلج آلضعف آلآملآئي لدى طآلبآت آلصفوف آلآوليه Empty
مُساهمةموضوع: كيف نعآلج آلضعف آلآملآئي لدى طآلبآت آلصفوف آلآوليه   كيف نعآلج آلضعف آلآملآئي لدى طآلبآت آلصفوف آلآوليه I_icon_minitime08.11.11 15:44

بسسسسم آلله آلرححمن آلرححيم


آلسسلآمم علييكككم ورحممه آلله وبركآتهه


كيف نعالج الضعف الإملائي لدى الطالبات وخاصة الصفوف الأولية؟؟؟؟؟؟؟؟1-!يحسن للمعلمة أن تختار القطع الإملائية التي تناسب مستوى الطالبات وتخدم أهدافا متعددة ,دينية وتربوية ولغوية.........2-كثرة التدريبات والتطبيقات المختلفة على المهارات المطلوبة....
3-أن تقرأ المعلمة النص قراءة صحيحة واضحة لا غموض فيها....
4-تكليف الطالبة بإستخراج المهارات والقواعد المطلوبة...........
5-تكليف التلميذة بواجبات منزلية تتضمن مهارات مختلفة كأن تجمع التلميذة عشرون كلمة منتهية بتاء مربوطة وهكـــــــــــــــذا......الخ
6-توافر قطعة في نهاية كل درس تشتمل على المهارات تدريجيا وتتدرب عليها التلميذة في البيت والمدرسة..............
7-الإكثار من الأمثلة المتشابهة للمهارةالتي تتناولها المعلمة في الدرس...
8-تدريب الأذن على حسن الإصغاء لمخارج الحروف......
9-تفسير معاني الكلمات الجديدة وربط الاملاء بالمواد الأخرى.............
10-تدريب اللسان على النطق الصحيح....
11-تدريب اليد على الكتابة.....
12-تدريب العين على الرؤية الصحيحة للكلمة......
13-جمع الكلمات الصعبة التي تشكو منها التلميذات وكتابتها ثم تعليقها في الفصل وطرقات المدرسة..
14-تخصيص دفاتر للضعيفات تكون في معيتهم كل حصة...........
15-معالجة ضعف القراءة لدى الطالبات وترغيب الطالبات في القراءة بشتى الوسائل.....
16-عم التهاون في عملية التصحيح............ز
17-تدريب التلميذات على اصوات الحروف ولاسيما الحروف المتقاربة في مخارجها الصوتية وفي رسمها..................
18-أن يستخدم المعلم أو المعلمة في تصحيح الأخطاء الأساليب المناسبة ومساعدة التلميذة على كشف الخطأ وتعرف الصواب بجهدها.............
19-محاسبة التلميذات على أخطائهن في المواد الاخرى............
20-تنوع طرق تدريس الإملاء...
21-الإهتمام بالوسائل التعليمية المتنوعة كالسبورة الشخصية والبطاقات والشرائح....الخ
22-تشجيع وتحفيز التلميذات اللاتي كتبن صحيح بمختلف أساليب التشجيع...
23-حصر القواعد الإملائية الشائعة والتدرب الكافي عليها..............

مع تمنياتي للمعلمات والطالبات التوووفيق ,,,,
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://nosa55.yoo7.com/search?search_id=unanswered
سعادة الفهمي

سعادة الفهمي


عدد المساهمات : 402
تاريخ التسجيل : 12/11/2011
العمر : 23
الموقع : في عالم خرافي لا يسكنه إلا أنا

كيف نعآلج آلضعف آلآملآئي لدى طآلبآت آلصفوف آلآوليه Empty
مُساهمةموضوع: رد: كيف نعآلج آلضعف آلآملآئي لدى طآلبآت آلصفوف آلآوليه   كيف نعآلج آلضعف آلآملآئي لدى طآلبآت آلصفوف آلآوليه I_icon_minitime12.11.11 16:30

ماشاء الله عليك دائماً مواضيعك حلوة ياقلبي I love you
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://ele118.yoo7.com/profile?mode=editprofile
غيدآء فرج القرشي

غيدآء فرج القرشي


عدد المساهمات : 451
تاريخ التسجيل : 15/10/2011
الموقع : مككهُ ـآإلمممكرمهُ ||~

كيف نعآلج آلضعف آلآملآئي لدى طآلبآت آلصفوف آلآوليه Empty
مُساهمةموضوع: رد: كيف نعآلج آلضعف آلآملآئي لدى طآلبآت آلصفوف آلآوليه   كيف نعآلج آلضعف آلآملآئي لدى طآلبآت آلصفوف آلآوليه I_icon_minitime22.12.11 9:19

ثككرا سوسو شككرا على ردك
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://nosa55.yoo7.com/search?search_id=unanswered
 
كيف نعآلج آلضعف آلآملآئي لدى طآلبآت آلصفوف آلآوليه
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» آلخوف وآلقلق وآلخجل مشآكل يعآني منهآ طآلبآت آلصفوف آلآوليه

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
الابتدائية الثامنة عشر بعد المائة بمكة  :: منتدى الصفوف الأولية-
انتقل الى: